FESTAS DE ENCERRAMENTO - 2014

Começa AMANHÃ:

****FESTAS DE ENCERRAMENTO DO DIA 11/12 - 5ªFEIRAS

às 8:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
6C – Professoras: Mara/Luciane
6B – Professoras: Juliana/Guiomar

às 10:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
5C – Professoras: Tatiane M./Tatiane
6A – Professoras: Patrícia / Denise

às 13:30 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
5E – Professoras: Denise / Sirley
5G: Professoras: Lilian / Denise

às 15:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
6G – Professoras: Luciane /Fernanda
6I - Marilza / Renata

******FESTAS DE ENCERRAMENTO DO DIA 12/12 - 6ªFEIRA

às 8:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
5A – Professoras: Noemi /Andressa
5B – Professoras: Néia / Denise

às 10:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
6D – Professoras: Cátia / Angela
6E – Professoras: Marlene/Marilza

às 13:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
6H – Professoras: Angela / Jussara
6F – Professoras: Guiomar/Luciana

às 15:00 horas
CHEGAR 45 MINUTOS ANTES PARA ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
5D – Professoras: Andressa/Guiomar
5F – Professoras: Tatiane B./Jane

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Dentre tantas responsabilidades agregadas aos pais e à escola, uma delas é ensinar os pequenos a escolher corretamente sua própria alimentação, proporcionando uma conscientização, através do conhecimentos dos diversos tipos de alimento e suas funções.
Aqui no CEU EMEI FORMOSA temos um projeto anual de incentivo à alimentação saudável. Várias atividades integram esse projeto: rodas de conversa, rodas de história, painéis informativos, conversas informais entre adultos e crianças nos momentos de refeição, vídeos educativos, etc.


Também faz parte desse projeto a veiculação de informações e dicas aos pais e familiares. E aqui vai uma:

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO DO NOVO REGIMENTO ESCOLAR

SRS. PAIS OU RESPONSÁVEIS:

DE ACORDO COM NOVAS ORIENTAÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, TODAS AS ESCOLAS DEVERÃO ELABORAR O SEU REGIMENTO, QUE É UM CONJUNTO DE REGRAS/NORMAS INTERNAS A SEREM CUMPRIDAS.

PARA QUE SEJA UM PROCESSO DEMOCRÁTICO, É NECESSÁRIA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS PAIS/RESPONSÁVEIS NA ELABORAÇÃO DESSAS NORMAS, UMA VEZ QUE TODOS DEVERÃO POSTERIORMENTE CUMPRÍ-LAS.

CONVIDAMOS TODOS A PARTICIPAR DE UMA REUNIÃO QUE SERÁ REALIZADA NO DIA 14 DE NOVEMBRO, 5ªFEIRA ÀS 11:OOH, ONDE DISCUTIREMOS E REGISTRAREMOS A OPINIÃO DOS PAIS E RESPONSÁVEIS.

OS SENHORES PODERÃO TAMBÉM ACESSAR A NOSSA PÁGINA     DO BLOG PARA MANIFESTAR SUAS OPINIÕES:

http://www.ceuemeiformosa.blogspot.com.br/

 ALÉM DISSO, SERÁ POSSÍVEL REGISTRAR AQUI NO CARTAZ SUAS OPINIÕES, SOBRE QUAIS NORMAS DEVERÃO COMPOR O NOVO REGIMENTO. POR EXEMPLO: O QUE A ESCOLA DEVE FAZER QUANDO:

Ø        HÁ ATRASOS FREQUENTES (NA ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS)?

Ø        HÁ FALTA DE DOCUMENTAÇÃO NO PRONTUÁRIO DOS ALUNOS - O RESPONSÁVEL NÃO ENTREGA TODOS OS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS?

Ø        A FAMÍLIA NÃO ATUALIZA OS DADOS CADASTRAIS DAS CRIANÇAS, PRINCIPALMENTE TELEFONES, NÃO SENDO POSSÍVEL CONTATO NAS SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA;

Ø        NOS CASOS DE INDISCIPLINA DOS ALUNOS;

Ø        O RESPONSÁVEL NÃO COMPARECE ÀS REUNIÕES, EVENTOS E CONVOCAÇÕES DA ESCOLA;

Ø        O RESPONSÁVEL NÃO ATENDE OS ENCAMINHAMENTOS DE ALUNOS QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO, ENTRE OUTROS.

Ø        PAIS/FAMILIARES/RESPONSÁVEIS

Ø    NÃO TRATAM COM RESPEITO OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA?

Ø        UM FUNCIONÁRIO NÃO PRESTA UM ATENDIMENTO DE QUALIDADE?

Ø        QUANDO NÃO HÁ ATENDIMENTO ÀS REGRAS ESCOLARES;

Ø        OUTROS...

 

ESSES SÃO APENAS ALGUNS EXEMPLOS. ESCREVA SUAS SUGESTÕES NO ESPAÇO EM BRANCO.

 CONTAMOS COM A SUA PARTICIPAÇÃO!

A DIREÇÃO

 11/11/2013

ATENÇÃO:

Srs. Pais ou Responsáveis:

         A administração de remédios pela escola é um assunto sério e que requer certos cuidados por parte das famílias e dos adultos da unidade escolar, a fim de zelarmos pela saúde das crianças.

Sempre que possível, tente administrar as doses de alguma medicação que a criança deverá tomar de forma a não coincidir com o horário escolar. Caso não haja essa alternativa, o CEU EMEI FORMOSA só administrará medicações conforme o que determina a legislação em vigor.

Sendo assim, os pais ou responsáveis deverão proceder da seguinte forma:

è No primeiro dia de administração da medicação, o pai ou responsável deverá comparecer à secretaria da escola para preencher um formulário de autorização com os dados da criança e informações sobre a medicação e dosagem e apresentar a receita médica com os dados legíveis da criança, medicação e carimbo legível do médico, conforme a legislação em vigor.

è A medicação deverá ser entregue pessoalmente pelo pai ou responsável da criança na secretaria da escola. JAMAIS encaminhe remédios na mochila do aluno.

A Direçao

 



Turma da Mônica: É preciso parar de jogar lixo na rua!

Vamos Cuidar do Meio Ambiente!!!!!!!!!!

Agradecimentos Especiais....

É AMANHÃ !!!!!

Esperamos todos vocês para a exposição de trabalhos das crianças e outras atividades do Projeto Verdejando. Sábado - 14/09 das 9:00 às 13:00 horas.

A EMEI do CEU FORMOSA agradece a participação dos nossos alunos, professores e funcionários durante as atividades do projeto realizadas nesta semana.

Agradecemos também a  professora ADRIANA da EMEF e seus alunos que, carinhosamente, colaboraram com a montagem da nossa exposição:

* Milena Silva de Lencina;

* John Kevyn Santos Almeida;

* Jessica Cristina Montana de Souza;

* Grazielly Thadeu de Souza Alvarenga;

* Natalia Almeida dos Santos;

* Fabiana Silva Santos

* Camila Botelho
 

 

 

 

 

 

Nova Proposta Curricular para o ensino na Prefeitura Municipal

Participe! Leia a nova proposta curricular que a Prefeitura pretende implantar nas escolas municipais. Todos os educadores, pais e comunidades podem opinar.

Acesse: www.maiseducacaosaopaulo.com.br

VERDEJANDO

VENHA VERDEJAR SEU BAIRRO!!!

A preocupação com o meio ambiente é atual e urgente!
A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência.
Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola.
Por isso, nós do CEU EMEI FORMOSA apoiamos e desenvolvemos o projeto "VERDEJANDO" que está ocorrendo na cidade de São Paulo em parceria da Prefeitura do Município de São Paulo com algumas mídias e empresas privadas.
Após dias de trabalho pedagógico com as crianças sobre o tema, agora é a vez de envolver toda as famílias e toda a comunidade no engajamento pela preservação do meio ambiente, afinal depende de cada um nós a sobrevivência do planeta!!!

Por isso,  convidamos todas as crianças, pais, familiares e comunidade para participar das atividades do Projeto VERDEJANDO no próximo sábado, 14 de setembro das 9 às 13:00 horas.

Atividades que serão realizadas no CEU FORMOSA:

- Oficina de jardim e horta vertical
- Exibição de filmes sobre meio ambiente
- Oficina de brinquedos com material reciclável
- Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do CEU FORMOSA e de outras escolas próximas
- Oficina de Rap

Além disso, haverá um MUTIRÃO na região próxima ao Ceu Formosa destinado à:
- Plantio de árvores e plantas
- Operação "Cata Bagulho"
- Limpeza do córrego
- Varrição das ruas
- Retirada de entulho
- Coleta de lixo
- Grafite

Faça a sua parte!
Compareça, participe e salve o planeta!!!

MAIS INFORMAÇÕES

MAIS INFORMAÇÕES:

Ontem, dia 15 de agosto, foi anunciado pelo Prefeito Fernando Haddad e pelo Secretário Municipal de Educação César Callegari o PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO SÃO PAULO para reorganização do Ensino Municipal. Todos poderão participar da Consulta Pública com sugestões, críticas e comentários que poderão ser postados no site: http://www.maiseducacaosaopaulo.com.br/

INFORMAÇÕES

Sexta-feira, 16 de agosto de 2013

PROGRAMA LEVE LEITE

A PMSP, por meio da SME, contratou em caráter emergencial a empresa BRF Brasil Foods S/A , produtora do leite marca ELEGE , que será distribuído para o Programa Leve Leite, a aprtir do mês de agosto.

CEU EMEI FORMOSA: O Recesso Escolar acabou e estamos retornando hoje...

CEU EMEI FORMOSA: O Recesso Escolar acabou e estamos retornando hoje...: O Recesso Escolar acabou e estamos retornando hoje às atividades! Teremos um 2º Semestre tão produtivo quanto o primeiro!!!! E para iniciar...

O Recesso Escolar acabou e estamos retornando hoje às atividades! Teremos um 2º Semestre tão produtivo quanto o primeiro!!!!
E para iniciarmos o semestre com muita alegria e motivação deixamos aqui duas mensagens:

2013

Ficamos por um tempo sem atualizar o nosso blog, mas pretendemos retornar com frequentes  postagens sobre o trabalho pedagógico realizado em 2013 na escola...

Em 2012 o projeto coletivo da escola foi "Conto de Fadas".
Nesse ano o assunto é ARTES. O trabalho com Artes na Educação Infantil conduz ao desenvolvimento intelectual, emocional, manual e físico,  além de incentivar o hábito de apreciação cultural e artística.

O projeto“Os grandes mestres da pintura e suas obras”, que tem por subsídio as Orientações Curriculares e Expectativas de Aprendizagem para a Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, parte do pressuposto que a expressividade das linguagens  artísticas  é parte importante da formação da criança, pois apoiam os alunos na ampliação da sensibilidade e capacidade de lidar com obras elaboradas por artistas e por eles mesmos que emocionam e constituem o humano.

Este projeto objetiva:
¨      Propiciar experiências para o desenvolvimento do pensamento, da criatividade, da imaginação e a expressão plástica;
¨      Ampliar o conhecimento de mundo por meio da linguagem plástica;
¨      Conhecer, explorar, apreciar a produção da arte da cultura nacional e universal;
¨      Incentivar o gosto pela arte através de diferentes contatos com ela;
¨      Compreender a importância da vida e das obras dos mestres da pintura;
¨      Explorar diferentes materiais em tempos diferentes;
¨      Desenvolver a expressividade através da experimentação, do tato, visão e audição;
¨      Ampliar o processo criativo;
¨      Produzir e retomar a produção em tempos diferentes;
¨      Transgredir e planejar diferentes propostas criativas;
¨        Desenvolver o espírito de colaboração e respeito mútuo através de trabalhos em equipe;
¨        Estimular a imaginação criadora por meio da leitura das obras de arte;
¨        Ampliar a expressão gráfica, seu conhecimento do mundo e de si mesmo através da releitura das obras;
¨        Enriquecer a construção de formas visuais através da observação das obras de arte.


As atividades a serem propostas incluem: Apreciação e observações de obras de artes; estudo da vida e obras de artistas; rodas de leitura e conversa; Leitura de textos informativos; produções de textos; produção de desenhos e pinturas; modelagens de esculturas; encenação da vida dos pintores com bonecos confeccionados pelos alunos; releitura de obras com diferentes materiais e suportes; técnicas de recortes e colagem; entre outras.

 
As obras de arte produzidas pelas crianças serão expostas na Mostra Cultural no mês de novembro.



Entendemos que a função da Arte na educação é de provocar questionamentos e desencadear uma outra educação do olhar, uma educação que rompa com o estabelecido, com as normas e convenções sobre o próprio mundo. Uma educação em arte que faça com que as pessoas continuem buscando e dando sentido poético à vida.



"É incontestável que a arte deve conter valor social; como poderoso meio de comunicação que é, deve ser dirigida e em termos compreensíveis à percepção da humanidade." (Rockwell Kent)

     

Contação de História: Menina Bonita do Laço de Fita

Essa foi uma contação de história da qual as crianças participaram em 27/08/2012 na Biblioteca do Ceu Formosa, baseada no livro "Menina Bonita do Laço de Fita" de Ana Maria Machado.Nesse livro, a autora, relata a história de uma menina linda, cuja pele escura, e do lado de fora da casa dessa menina, morava um coelhinho que achava a menina a menina mais bonita que já tinha visto na vida, e daí por diante ele também quer ter a pele escura, igual a da linda menina.E para isso no decorrer dessa historia o coelhinho faz de tudo: entra numa lata de tinta preta, come jabuticabas até passar mal e toma inúmeras xícaras de café. Tudo mentirinhas contadas pela menina negra para enganar o coelhinho. Até que um dia a mãe da garota ouve o coelhinho conversando com sua filha e explica ao mesmo a verdadeira circunstancia para que a menina tenha a pela negra. E nesse momento em diante, o coelhinho resolve então procurar uma coelhinha pretinha para que possa ter vários filhotinhos e passa a ser ainda mais amigo da menina bonita de laço de fita. Nesse livro podemos encontrar diversos aspectos muito debatidos no dia de hoje, como a autoestima das crianças negras, pois esse livro ele trata as diferenças, valorizando a diversidade a partir da raça negra. Pois a diferença não basta apenas reconhecer e sim valoriza-las.Uma linda história, de uma sensibilidade imensa.!

“Nossa escola pretendem formar cidadãos. E cidadania não combina com desigualdade, assim como democracia não combina com preconceito e discriminação. Se as crianças vão à escola é porque desejamos que se desenvolvam plenamente como seres humanos...”

Video Animado da história:
http://www.youtube.com/watch?v=W9eBpv-WPAs

 

 

 

Mais fotos em nossa página do facebook:
http://www.facebook.com/ceu.emeiformosa#!/media/set/?set=a.183309341803618.45726.100003736597762&type=3

 

Explorando a Linguagem Artística...

“As linguagens artísticas apoiam as crianças na ampliação de sua sensibilidade e capacidade de lidar com sons, ritmos, melodias, formas, cores, imagens, gestos, falas, e com obras elaboradas por artistas e por elas mesmas, que emocionam e constituem o humano”.  (Orientações Curriculares e Expectativas de Aprendizagem para a Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação – página 118)

Para promover a expressão infantil os professores devem proporcionar às crianças experiências que possibilitem conhecer diversos materiais, meios e suportes para explorarem e criarem.

Confiram como nossas crianças estão desenvolvendo a criatividade e da expressividade, explorando a linguagem artística de forma lúdica e diversificada!!!!

 

 

 

Aprecie muitas outras fotos em nossa página no Facebook:

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REUNIÃO DE PAIS/RESPONSÁVEIS

NO PRÓXIMO SÁBADO, DIA 30 DE JUNHO, HAVERÁ REUNIÃO DE PAIS E/OU RESPONSÁVEIS COM AS PROFESSORAS, NOS SEGUINTES HORÁRIOS:

1º TURNO: das 8:00 às 8:45 horas

2º TURNO: das 8:45 às 9:30 horas

NÃO FALTEM!!!! SUA PRESENÇA É MUITO IMPORTANTE!!!

SEU FILHO(A) AGRADECE!!!

A Pedagogia do amor precisa ser praticada, afinal o amor é capaz de transformar todas as situações e quem não ama não compreende o próximo, não o respeita.
As crianças, apesar de novas são muito observadoras e percebem os nossos sentimentos, nossas reações e nosso estado de espírito. Se chegamos perto delas triste, nervosos, ansiosos, as crianças logo percebem, influenciando-se  facilmente com a nossa maneira de lidarmos com as situações da vida.

Assim, cultive o Amor, a paz, a paciência, o equilibrio emocional para nos tornarmos pessoas mais humanizadas e promotoras da Cultura de Paz e nessa perspectiva também educarmos os nossos pequenos! AME INCODICIONALMENTE!!!!

 

“As palavras têm um impacto impressionante, as impressões da voz de um pai podem colocar em movimento toda uma tendência de vida.” (Gordon MacDonald)

 

"É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais." (Coelho Neto)

 

"Educar é demonstrar amor e dar limites" (Gildo Volpato)

 

"O princípio da educação é pregar com o exemplo." (Anne Turgot)

 

"As crianças aprendem aquilo que vivenciam." (Dorothy Law)